從大甲市區往北，經過大安溪橋，突然想起以前在讀台灣地理的必考題：大安溪、大甲溪與大肚溪由北到南的順序；當時自創的口訣叫『安甲肚』，某甲懷孕需要安胎（肚）的概念，哈哈。

很快就到了日南、抵達今天的目的地，日南國小。當時，適逢禮拜三下午學生只上半天課的放學時間，門口擠滿了開心雀躍的學童、以及引頸期盼的家長們。

我慢慢駛向校門口的空地，準備下車跟警衛大哥打招呼方便通行，沒想到導護老師一個箭步走向我的車窗問說：『是來演講的嚴醫師嗎？』令我有些驚訝，該校對於賓客的導引，熱情又主動。

導護老師連忙指揮學生別玩耍、靠邊走，也請警衛大哥幫我開大門，並指引我停車。沒多久就有一位笑咪咪的謝老師（教學組長）前來迎接、帶我前往休息室。

第二個是一面蜂窩書牆，原本以為只是一個鮮艷、充滿設計感的展書空間。

沒想到每一本書的櫃子打開，後面會有數十本一模一樣的書，這樣的配備，為的就是讓一個班級同時閱讀同一本書。如果架上沒有書，就表示有一個班級，正在一起閱讀這一套書；


第三個特點是門外公布欄，有個榮譽閱讀名單，當我正讚嘆小學生們這麼喜歡閱讀的時候（因為我小時候眼中只有躲避球XD），教務主任笑笑地說，有些學生中午不習慣午休，如果登上了榮譽閱讀名單，就會獲得特殊的通行證，中午時間可以憑證特殊通關，進入圖書館看書、免午休。

環球影城的快速通關Express都還要花錢買，這招既可以讓不睡覺的孩子不影響他人，又可以鼓勵閱讀，有點聰明、有點酷。

隨著約定的時間到來，我整理一下的儀容、戰戰兢兢地站在演講廳的講台邊，由林銘宗校長主持、開場。

看著校長拿著一張小筆記，感覺認真做了功課、絲毫不馬虎，校長提到了我會為骨折病童的石膏畫圖、也會自彈自唱（這點不起眼的才藝就別提了）。

最後竟然還引用了當時蘋果人物專訪時的一句話：「一台刀只能救一個人，一場衛教宣導卻可以救至少數十人數百人！」讓身為講者的我，備感溫馨。【蘋果人物】專訪花絮：哥不只醫骨折還醫心 嚴可倫石膏畫卡通逗病童開心

看著校長如此認真的介紹，心裡暗自叮嚀自己，演講內容不能讓他們失望！於是我們從新冠肺炎，講到骨質疏鬆，再為大家解讀肩頸酸痛常見的原因、需要做的檢查…..等等，最後的時間再讓大家發問。

因為白色才可以反射陽光，避免陽光讓箱子內的溫度過高，影響溫度計、溼度計的判讀。